英语语法规则是谁定立的?为什么要这样规定呢?
为什么情态动词can may must will shall 后面要跟动词原形?
Your Majesty 为什么是“我的陛下”,而不是“你的陛下”?
如何理解should have done ,would have done,could have done等结构和语义?
go to school 和 go to the school 有什么区别?
a friend of Tom 和 a friend of Tom's 究竟有何不同?
《语法原理班》课程,带你洞悉语法规则,改变传统英语语法认知,从枷锁缠身迈向游刃有余!
课程介绍
- 为什么动词的第三人称单数要加-s,其他人称都不需要加,单三人称什么特殊之处么?
- 为什么 be doing 表示正在进行的动作,这个be“是”又和doing有什么关系?
- 为什么have done表示已完成的动作,这个have“有”又和done有什么关系?
- 为什么be done表示被动语态,这个be“是”又和done有什么关系?为什么要用by来引导被动句的主语呢?
- 为什么其他动词都有第三人称单数变化,情态动词却没有?
- 为什么不可以说 it's 13 o'clock ?
- 虚拟式的if I were和if I was有什么区别?
- 这些语法结构和规则都是从哪里来的呢?
- 《语法原理班》课程,带解开英语语法奥秘,熟练深刻掌握英语表达。
课程特色
- 探讨英语语法结构的起源。从古今英语的历时演变中,解析语法问题的源头。
- 解析各种语法难点问题。
- 剥离抽象的概念描述,深入理解每一种结构和表达所包含的蕴意。
- 探讨分析英文和中文结构之异同。
- 知其然,知其所以然。
- 告别枯燥,还你一个真实生动的语法认知。
适合人群
- 语法学习“特困生”。
- 语法原理爱好者。
- 英语老师。
- 大学生、研究生,准备国内外各种考试的人群。
- 语言学爱好者。
- 英语专业学生及从业者。
课程安排
授课时间:在线课程,可以随时登陆学习
共11次课,每次课1.5~2.5小时
- 起源与反思
- 语法总论
- 简约原则
- 语法原理
- 形式、功能和意义
- 表达的竞争
- 语义分析
- 词的弱化和语法的形成
- 非谓语动词的演进
- 动词与时态
- 虚拟语气
学费标准
课程学费为988元。
凡全程参加此次实时课程的同学,以后参与稻草人老师自主开设或合作开设的课程,均可以享受95折优惠。
特别声明
本次课程班共享的内部资料、学习内容,后续视频音频课程录音,仅授权每位学生个人学习使用,不得再未得到授权情况下私自录制并用作非法盈利。否则将依法追究相关责任。
课程咨询请加QQ群:423643312
易词团队核心成员。钟情于古希腊语、拉丁语等古典语言及文化的80后,词源文化普及作家。著有天文及神话词源畅销书籍《众神的星空》《星座神话》。果壳网巴别塔语言小组管理员。
评论
pingfeng
2024-02-07 17:11老师对语法原理的讲解非常深入,学到了很多课本上学不到的知识,对语法的认识更上一层楼!非常推荐!
业缘
2023-09-27 09:16学生时代学习英语的时候,总是为有些动词苦恼,有些动词后面要跟to do,有些动词后面要跟doing,最气人的是有些动词后面即可以跟to do,也可以跟doing,我们就和老师说,这么多固定搭配我们怎么记啊,这里面总该有门道吧,老师就和我们说这是固定搭配,别问这么多,我的老师就是这么教我的,好好记就得了。于是乎我们就硬生生地背了好多好多好多的固定搭配!
等到自己为人师的时候,同样的问题摆在了自己的面前,难道我也要走自己老师的老路。其实也走了几年的老路,在此期间也是网络上遍访名师,总是觉得差了那么点意思。直到遇到了摩西老师力荐的稻草老师,第一次听说词与词的竞争,哎呀,直到听完了to do 和doing的竞争之后,豁然开朗啊!稻草老师给指出来了一条新的路子,法布施,功德无量。
august_pan
2023-01-22 22:40这门课给了我很多惊喜,也解答了很多传统语法书没解释的困惑,了解了进行时态、完成时态等的来由。
COCOSSRS
2022-09-03 18:10学了语法原理,才知道这些语法的各种不理解都是死记硬背规则造成的。知其然还要知其所以然,果然才是语法学习的真谛!
drjfwang
2022-06-02 15:43只有懂了原理才能够走得远,才能够不低效率的重复劳动。听一个精研众多欧洲语言的专家,为你从高处透视英语语法的本质,绝对值得拥有!
voyager
2021-10-12 21:09掐指一算上次听课是好久之前了。
又到了熟悉的地方,熟悉的课堂。三年前就听说过的介词原理班要开课啦!
期待:)
Youlixz
2021-03-05 13:00很荣幸能遇到语法原理班这期课程,老师的课程安排很有针对性,解决了我关于英语语法的诸多疑问,尤其是虚拟语气,这一直是我的难点。也让我明白语法也是有渊源的,不是铁定的规则,让我能站在更高的视角重新看待语法,不在恐惧它,由衷感谢老师和该期课程。
Billwilliam
2021-01-21 19:34问渠哪得清如许,为有源头活水来!
周老师深探欧洲语言的源头,从词汇到语法,每每让人醍醐灌顶,耳目一新: 原来这个问题从根本上是说可能是这样的!!!
作为一个学者,周老师耐得住寂寞, 不忘初心,数年如一日, 在这个浮躁的社会背景下显得尤其难能可贵.
能做自己喜欢的事,周老师无疑是幸福的.
能碰上周老师这样的老师,我们无疑也是幸福的!
世间幸福不过如此---那就是: 对的人,在对的时间,一起做了一些对的事情!
感恩!
shubuzi
2021-01-21 19:13老师讲的很清楚,我学习了很多新知识,还很生动,受益。
Fmdingding
2021-01-21 10:58我是从果壳网知道周老师的,当时是被他写的希腊神话单词词源文章深深吸引,随后跟周老师课程学了构词,语音和语法等。周老师课的特点是以历史事实为证据说明起源,经过和现状,脉络非常清晰。我学英语目标是不要死记硬背,现在看来是远远超出我的预期。